مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری دانش ها و آموزه های قرآن و حدیث 4695-2676 8 29 2026 8 8 استخراج و گسترش قواعد فقه اللّغة از زبان فارسی 85 102 fa حسین شهریاری محمد مصطفی یکتایی 2026 8 8 <p>دانش فقه اللّغة علمی است که با دنبال کردن گزاره&zwnj;های کلّی در دنیای واژگان، در صدد ارائه قواعد کشف معنای کلمات و تحلیل این معناست. حجّت الاسلام حسین شهریاری در مصاحبه حاضر ضمن توجّه ویژه به این مأموریت، برخی از زمینه&zwnj;های پژوهشی این دانش را مطرح کرده است. سؤال اصلی مصاحبه آن است که برای گسترش پژوهش در زمینه دانش فقه اللّغة چه زمینه&zwnj;هایی را نیاز پژوهشی می&zwnj;دانید؟ او در پاسخ، به ضرورت تنقیح کبریات دانش فقه اللّغة پرداخته است. وی مراجعه به قول لغوی و استقرا را دو روش عمده برای کشف معنای واژگان می&zwnj;داند. با این حال، معتقد است اگر چنانچه محدودیت&zwnj;های هر روش، مورد توجّه قرار نگیرد، فرآیند فهم معنای واژگان دچار خطا خواهد شد. از این رو محدودیت&zwnj;ها و موانع هر یک را مورد توجّه قرار داده است. وی معتقد است با توجه به فرازبانی بودن قواعد زبانی، اهالی هر زبان از دل توجّه به قواعد زبانی و استخراج ارتکازات زبان مادری خود، می&zwnj;توانند کبریات فقه اللّغوی را استخراج کرده و از آنها در مسیر فهم واژگان قرآن و حدیث بهره گیرند. او در ادامه، چندین محور پژوهشی دیگر را نیز به عنوان اولویت&zwnj;های پژوهشی دانش فقه اللّغة مطرح کرد، از جمله: استخراج اطّلاعات مختلف از فرهنگ&zwnj;های لغت، مطالعه تطبیقی درباره روش تبیین واژگان در لغت&zwnj;نامه&zwnj;های عربی با فرهنگ&zwnj;نامه&zwnj;های انگلیسی و رابطه اصول نحو با لغت. ویژگی محوری این مصاحبه، توجّه ویژه به روش استقراست؛ یک روش پُرنتیجه که مورد غفلت واقع شده است. برای این روش پُرسود مراجعه به منابع تاریخ اجتماعی مثل نرم&zwnj;افزار «تراث» و مشابهات آن، متون حدیثی و متون تاریخی ضروری است. همچنین تسلّط بالا بر زبان عربی، آشنایی با فرهنگ عرب و بلد بودن زبان شعر عربی از جمله پیش&zwnj;نیازهای این کار است.</p>

http://majaleh-a.ir/en/Article/Download/54380